С дорожной азбукой и правилами безопасности на улицах ребенок знакомится очень рано – как только начинает топать ножками рядом с родителями по улицам, где совсем недавно его катали спящего в коляске. Формируя поведенческую культуру дошкольника как основу его безопасности на дорогах и улицах, важно рассказать ребенку об устройстве дорог и улиц. С этой целью педагогами проводятся различные мероприятия.  Используя макет и различные игровые ситуации,  воспитатель   группы раннего возраста Краснова О.А. познакомила малышей с  городской улицей, где есть пешеходные переходы, дорожный  перекресток,  светофоры, различные дорожные знаки, разные виды транспорта, дома и деревья.  Отгадывание загадок о дорожных знаках, беседа и рассказывание по сюжетным картинкам, физкультминутка «Мы - шофёры» помогли детям  получить первоначальные знания  о светофоре.