В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, воспитания навыков безопасного поведения детей в быту и на природе в дежурной группе прошел тематический день «Правила безопасности выполняй- здоровым, крепким вырастай». Ребята в разных формах знакомились с правилами поведения на дороге. Во время занятия малыши познакомились с дорожными знаками и правилами перехода проезжей части, узнали, что такое пешеходный переход, кто такая зебра. Используя наглядно-иллюстративный материал и проблемные ситуации ребята выясняли причины возникновения пожара, знакомились со средствами пожаротушения и повторили номера телефонов экстренных служб.В ходе беседы были также обсуждены правила безопасности, которые необходимо соблюдать дома в бытовых условиях.
В преддверии одного из самых светлых и радостных христианских праздников воспитанники дежурной группы готовятся к Пасхе. Светлая Пасха – это семейное торжество, когда дарят друг другу подарки, украшают интерьер, создают легкую и радостную атмосферу. Так, педагоги проводят с воспитанниками творческие мастер-классы по изготовлению пасхальных поделок, по росписи яиц, созданию декора для дома, открыток и т.д. Проведение подобных мероприятий помогает решать задачи по духовно-нравственному развитию подрастающего поколения, и повышает интерес детей к традициям русской народной культуры и их обычаям.
Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать. Вот и воспитанники группы №4 «Гномики» прочитав сказку «Как Иван купеческий сын за солью ходил» решили всё узнать о соли, ведь мы её часто используем, а мало что, о ней не знаем. В результате экспериментальной деятельности дети пришли к следующим выводам:соль – полезное ископаемое, которое используется человеком в быту и на производстве, а также широко используется в медицине. Соль растворяется в воде. При испарении солёной воды появляются кристаллы белого цвета и солёные на вкус.
Лепка из кинетического песка — вид песочной терапии, которая обладает удивительными полезными свойствами для ребёнка: тренирует внимание и усидчивость; улучшает мелкую моторику рук, что способствует развитию речи; снимает эмоциональное напряжение; развивает творческие способности; дарит радостные эмоции.Поэтому Мурзаева Ирина Анатольевна воспитатель группы « Капельки» проводит с детьми много интересных игр и упражнений с кинетическим песком. Самые любимые игры «Паровозик», «штампы» - дети обожают делать отпечатки, нажимая на перевёрнутые формочки, строить высокие и низкие башенки. Высказаться, выплеснуть накопившую энергию помогают творческие игры с придумыванием сюжетов: «Зоопарк», «Расскажи сказку».
Воспитанники подготовительной к школе группы №8 «Пчёлки» с большим удовольствием делают разные поделки из различных макаронных изделий. С макаронами приятно работать: это экологически чистый материал, который имеет разную фактуру, что дает большой простор для творческого развития ребенка, способствуют развитию сенсо-моторики – согласованности в работе глаза и руки, развивает тактильные ощущения, мелкую моторику пальцев рук. Дети выполняют свои работы на картоне, на разных бросовых материалах, используем клей ПВА, гуашь, пластилин. Такие работы не только радуют детей, но и развивают эстетические чувства, стимулируют желание заниматься художественно-творческой деятельностью. Незаметно воспитывается усидчивость, аккуратность, терпение и в то же время творческий подход к любому делу. Ведь поделки из макарон очень привлекательны и красивы.
Сколько бы лет ни прошло, триумфальный май 45-го года, навсегда останется в нашей памяти. Как и мужество, и несгибаемая стойкость поколения победителей. Поколения, подарившего нам радость мирной жизни. Особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма и чувства любви к Родине.В этом году наша страна отмечает праздник - 75 - летие Великой Победы. Сегодня, ребят 8 подготовительной группы « Пчёлки» посетили гости из библиотеки им. Л. Агакова . Они принесли замечательные книги о войне, рассказали о том, что книги во время войны не прекращали издаваться и выходили миллионными тиражами .Трогательный и весёлый рассказ М. Зощенко , о том как деревенские ребятишки взяли в плен немецкого парашютиста, не оставил никого равнодушным. Писатели и поэты сочиняли для детей и взрослых. Издавались карманные книжки для солдат. Дошколята подготовились к знаменательной встрече под названием « Победа в жизни каждого живёт» прочитали стихи и спели песни о Великой Отечест
... Читать дальше »
Настольные игры — это хороший выбор для развития и обучения детей. Они развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают детей соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе своих друзей. Содержание настольных игр очень разнообразно. Сюда входят: вкладыши, пазлы, кубики, пирамиды, мозаика, различные шнуровочки, конструктор, лото, домино и т.д. Дети средней группы группы «Гномики» с большим удовольствием играют в «Лото», «Домино», «Пазлы». Все дети очень любят играть в эти игры в соответствии со своими интересами. Настольные игры развивают интеллектуальные и позитивные способности детей, положительные эмоции. У детей развиваются память, внимание, воображение. В процессе игры развиваются все стороны личности ребёнка: уступчивость, толерантность, сотрудничество, а также – сосредоточенность, усид
... Читать дальше »
Все дети любят сказки, а сказки – это волшебная страна. Попадая в мир сказки, маленький человек начинает учиться жить. По форме сказки иносказательны, а содержание их – жизненный опыт многих поколений. Сказки многослойны, и один из слоев- уроки безопасности, которые должны освоить дети с самого раннего возраста.. Так, ребята второй младшей группы №1 «Теремок» вместе с воспитателем Архиповой Л. М., продолжая знакомство с правилами безопасного поведения дома, разыграли русскую народную сказку «Волк и семеро козлят» с куклами бибабо. Театрализация этой сказки поможет дошкольникам понять, что нельзя открывать дверь чужим, даже если у незнакомца ласковый голос или он представляется знакомым родителей, знает , как их зовут, и действует якобы от их имени. Таким образом, нехитрые, но очень «сказочные» истины, научат ребят бдительности и осторожности, не запугивая и не очерняя окружающий мир. Постепенно дети смогут понять, что мир- разный, что есть в нем и добрые, и злые и от тебя самого зависит, в какие руки, в какое окружение ты попадешь.
Хлеб всему голова. Каждый день мы едим хлеб, хлебобулочные изделия. Однажды ребята нашей группы заметили, что в изделиях из муки есть дырочки. Всем стало интересно, что это за дырочки, как они называются и как появляются в хлебе. И мы решили об этом узнать .Для этого мы взяли разные виды мучных изделий и решили сосчитать количество дырочек. В ходе исследовательская деятельности ребята узнали, что дырочки в хлебе это «работа» дрожжей – вещества из микроскопических грибков, вызывающих брожение. Оказалось, благодаря им тесто поднимается в два раза.
Дети дошкольного возраста испытывают огромный интерес к экспериментированию и наблюдению. Ребята старшей группы №7 вместе с воспитателем решили провести эксперимент-наблюдение за ростом и развитием репчатого лука. Деятельность, связанная с экспериментированием и наблюдением, играет большую роль вразвитии психической сферы ребенка –в умении обобщать и делать выводы, в развитии памяти, внимания и самостоятельности к наблюдению за живой природой.
Обычно детям очень интересно заглянуть на кухню детского сада и посмотреть, что там делают повара. А как интересно во всем этом поучаствовать! Даже те вещи, которые нам кажутся рутинными, для детей новы и волшебны. Ребята пригласили нашего повара Семенину Евгению Васильевну к себе в подготовительную группу №8 «Пчёлки», чтобы она рассказала о своей профессии. Евгения Васильевна ответила на все вопросы, интересующие ребят, и провела мастер-класс по изготовлению булочек. Ведь готовка пищи для детей, прежде всего, новое занятие, увлекательная игра. С каким удовольствием дети выполняли посильные им задачи: скатывали из теста колобки, раскатывали их в блины и сворачивали. Евгения Васильевна обговорила с детьми правила поведения при приготовлении блюд, о полезных привычках за столом. Повторили правила поведения на кухне дома, что бегать и баловаться рядом с плитой или горячими кастрюлями опасно и чревато ожогом и ушибами. На кухне так много всего горячего, острого, электрического. Важно, приучать к осторожности наших детей с детства, чтобы в дальнейшем не получать бытовых травм. Но самое главное необходимо уверовать в собственные силы - и тогда все получится! Булочки получились очень вкусные, ведь каждый ребенок слепил ее сам!
Одним из любимых увлечений малышей является конструирование из строительного материала. Конструирование – вид продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построения предмета. В процессе конструирования реализуется стремление ребенка действовать как взрослый. Строительные игры учат ребенка наблюдательности, развивает мышление и моторику. Дети группы раннего возраста вместе с воспитателем Мурзаевой И.А очень любят проводить время, сооружая разнообразные постройки. Ребята совместно с воспитателем построили домик для куклы Кати, в котором ей очень понравилось, закрепили умения ставить кубики друг на друга, правильно называть цвета.
В гости к ребятишкам младшей группы заглянул клоун Антошка со своими друзьями музыкантами. Он предложил ребятам поиграть и позабавиться. С удовольствием дети а так же и их родители, поиграли в свои любимые игры: «Забавные погремушки», «Ложки и трещётки». Ребятишки рассказывали стихи и отгадывали загадки о зверятах - музыкантах, бодро выполнили вместе с клоуном зарядку для малышей. Неожиданный сладкий сюрприз приготовил Клоун Антошка -волшебный колпак, в котором были спрятаны конфеты. Он угостил всех ребят сладкими призами, пожелал всем здоровья, бодрости и хорошего настроения.Как здорово, что дети и взрослые собрались вместе, с удовольствием поиграли, отдохнули и повеселились.
Всем известно, что дети лучше познают мир в игровой форме, так и на занятиях с логопедом Павловой Т.С. воспитанник средней группы окунулся через игру в мир новых слов. В игровой форме познакомился с военными профессиями, поиграли в игру «Маскировка» на развитие сенсорного восприятия, а также искали тень у военного транспорта (игра «Прищепки»).
Отгадывание загадок – весёлый и интересный процесс, приносящий удовольствие и детям, и взрослым. Так дошкольники 2 младшей группы "Теремок" вместе с воспитателем группы Архиповой Л. М. учатся отгадывать описательные загадки. Больше всего малыши любят отгадывать загадки об овощах и фруктах, так как они входят в каждодневный здоровый рацион питания для детей в детском саду. Дидактическая игра "Чудесный мешочек", составление загадок по мнемотаблицедарит богатые возможности для развития речи, внимания, мышления и воображения ребенка.
В средней группе «Ясная поляна» с детьми была проведена беседа о плохих и хороших поступках. В ходе беседы были обсуждены вопросы: «Какие поступки называют хорошими? Что такое доброта и какого человека называют добрым? Почему злым и плохим людям трудно живется?»В ходе занятия дети с удовольствием разбирали различные ситуации ,которые происходят с ними. Самостоятельно пытались делать выводы: хорошо они поступили или плохо в том или ином случае и почему? В завершение дети познакомились с новой дидактической игрой « Что такое хорошо, что такое плохо».
В канун празднования Дня защитника Отечества в МБОУ «СОШ №11» прошел фестиваль смотра строя и песни. Участниками фестиваля стали и наши воспитанники выпускных групп. Гости праздника и жюри с гордостью наблюдали за тем, как дошколята четко выполняли команды, шагали строем и пели патриотические песни. Данное мероприятие направлено на воспитание любви к Родине, уважительного отношения к защитникам Отечества и военным профессиям, на воспитание дисциплинированности, организованности, взаимоуважения и взаимопомощи.
Веселый спортивный праздник состоялся на базе детского сада №188 с участием команд детских садов №70, №72, №74 и №188. Вот уже пять лет в нашем городе проводится такое масштабное мероприятие и наши ребята к нему готовятся и с удовольствием участвуют.Вся атмосфера праздника пронизана олимпийским духом. Это и вынос олимпийского флаг и огня, клятва, которую дают юные спортсмены перед началом соревнований, и выбор талисмана команды, который обеспечит удачу.В этом году ребята демонстрировали свои спортивные умения в таких видах спорта как хоккей, фигурное катание, биатлон, детский санный спорт, лыжи.Нашим детям важно донести, что олимпиада- это прежде всего праздник дружбы всех народов. Участие в олимпиаде – уже награда, а победить может каждый
В дошкольных учреждениях продолжается реализация муниципального проекта «Мы выбираем спорт». Зимние виды спорта требуют от детей умения владеть не только своим телом, но и спортивным инвентарем, действовать слаженно в команде. Именно эти качества проявляют воспитанники детских садов №72 и №188. В рамках проекта ребята показывают свое умение в эстафетах с элементами таких видов спорта как хоккей, биатлон и бобслей.Данный проект способствует формированию у дошкольников культуры здоровья и навыков здорового образа жизни, потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Подвижные и спортивные игры, эстафеты и соревнования укрепляют желание детей заниматься спортом и получать радость от совместного активного отдыха.
С ранних лет ребенок должен усвоить, что дорога несет потенциальную опасность, который можно избежать, если выполнять правила, быть дисциплинированным и внимательным, как и в других сложных ситуациях. Обучая малышей правилам безопасного поведения на улице и на дороге, воспитатель группы «Цветочки» Краснова О.А, использует для этого разные пособия, направленные на формирование у малышей знаний о правилах перехода дороги, запрещающих и разрешающих знаках, о сигналах светофора. Такие знания она дает ещё в стихотворной форме и в форме сказок и ярких иллюстраций. В процессе игры воспитанники группы учили правильно называть элементы дороги (проезжая часть, тротуар, обочина). Дети узнали много нового о культуре поведения на улице. Полученные знания помогут воспитать у дошкольников привычку и навыки безопасного поведения на дороге.
С целью создания безопасных условий труда и предупреждения производственного травматизма в МБДОУ «Детский сад №72» г.Чебоксары создана система профилактической работы . Большое внимание при этом уделяется ознакомлению сотрудников с гигиеническими и лечебно-профилактическими мероприятиями и средствами, обеспечивающими безопасность, сохранение здоровья и работоспособность человека в процессе труда. С этой целью с сотрудниками доу было проведено оперативное собрание, на котором старший воспитатель Кузьмина Н.Г. провела анализ работы по профилактике травматизма и создания безопасных условий пребывания сотрудников и детей в ДОУ . Были обсуждены вопросы соблюдения правил электробезопасности и пожарной безопасности на рабочих местах. Сотрудникам напомнили основные опасности, с которыми они могут столкнуться при выполнении своих должностных обязанностей, также был затронут порядок действий при несчастном случае.
Работа по формированию у детей основ пожарной безопасности ведется целенаправленно и систематически в средней группе «Гномики». Воспитатель Альбина Леонидовна провела познавательную беседу «Если в доме что-то загорелось», в ходе которой ребята закрепили правила пожарной безопасности. Они узнали, что пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным. Педагог ещё раз напомнила ребятам, что спички детям не игрушки.
У воспитанников выпускной группы №6 кроссворды пользуются большой популярностью. Эти словесные головоломки развивают речь и способствуют развитию интеллектуальных способностей детей, являются хорошим способом тренировки памяти и мышления. В этот раз кроссворд был посвящен теме здорового питания.Ребята не только упражнялись в разгадывании названий любимых кулинарных блюд, но и закрепили полезные и вредные свойства некоторых продуктов.Разгадывая кроссворды, старшие дошкольники испытывают удовольствие от умственного напряжения, поиска правильного решения, знают, что такое радость победы, учатся справляться с огорчением от неудачи, доводить начатое дело до конца. Все вышеперечисленные качества необходимы для успешного обучения в школе.
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Детям интересно все: что сыпется, что лепится, что хрупкое, прозрачное, что твердое и мягкое, мы учимся творить. В ходе экспериментальной деятельности создаются проблемные ситуации. Вот и сегодня ребята 1-ой младшей группы "Капельки" вместе с воспитателем Мурзаевой И.А. приобщались к навыкам экспериментирования. В ходе деятельности дети расширяли представления о свойствах воды, развивали словарь и диалогическую речь, а так же воспитывалось такое качество, как аккуратность. В игре "Плавает-тонет" ребята научились делать вывод: тяжелые предметы тонут, а легкие плавают. Детям очень нравится данный вид деятельности и они с нетерпением ждут новых для себя открытий.
Развитие коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, позитивная социализация являются сегодня главными ориентирами дошкольного образования. Решая эти задачи, педагоги старших групп используют технологию С. Кривцовой «Жизненные навыки».Через игры- путешествия, свободное детское творчество, совместную деятельность педагоги вместе с детьми проживают различные эмоционально значимые игровые ситуации. В это раз главным героем зимнего путешествия был Ежик. Вмести с ним ребята лепили из соленого теста норки для зверушек. Процесс создания норки был увлекательным и интересным для всех ребят. Такие игры – путешествия создают в группе атмосферу безопасности и теплого психологического климата.
27 января – День снятия блокады города Ленинграда, одна из самых трагических страниц в истории Великой Отечественной войны, народная эпопея, которая потрясает людские сердца и сейчас, спустя 76 лет. В этот памятный день в социально-информационном центре им. Л.Агакова состоялся "Урок мужества" в котором приняли участие наши дошкольники, ученики "СОШ №11" и ученики музыкальной школы №2. Главными гостями встречи стали военнослужащие и ветераны Росгвардии. Председатель Совета ветеранов ведомства Владимир Чебоксаров рассказал ребятам о великом подвиге ленинградцев.Ребятам зачитали воспоминания участников блокады, показали трогательные видеофрагменты. В исполнении дошколят прозвучали стихи и песни о мужестве, стойкости и героизме . Память погибших почтили минутой молчания.Данные мероприятия помогают расширить представления детей о Родине, о, истории военных событий, воспитывают чувство патриотизма, сострадания и гордости за свою страну.
Здоровая еда является источником правильного питания. Супы для детей - это очень важный составляющий элемент в детском питании, он помогает насытить организм ребенку необходимой ему влагой и легко усваивается пищеварительной системой. А разнообразные рецепты супов обеспечат ребенку не только пользу, но и удовольствие. Воспитанники подготовительной к школе группы №8 «Пчёлки» с огромным удовольствием едят супы, приготовленные поварами детского сада. Сегодня они сами исполняли роли поваров, готовили набор продуктов для различных видов супов, а затем «варили» вкусный суп. В приготовлении супа использовали большое разнообразие овощей. Дети пришли к выводу, что овощи даже в супе очень полезны и необходимы каждому человеку для полноценного развития.
Сегодня состоялись соревнования по зимним видам спорта команд детских садов №72 и №188 в рамках муниципального проекта «Мы выбираем спорт».Спортивные состязания являются эффективным средством и формой физического воспитания в условиях дошкольного образования. Игры с элементами спорта требуют от детей большой самостоятельности, быстроты, ловкости движений, ориентировки в пространстве. Зимние виды спорта требуют от детей умения владеть не только своим телом, но и спортивным инвентарем, действовать слаженно в команде. Именно эти качества проявили сегодня ребята подготовительной к школе группы «Пчелки». Ребята показывали свое умение в эстафетах с элементами таких видов спорта как хоккей, биатлон, бобслей. Кроме эстафет ребят ждали веселые подвижные игры, ведь кто хорошо работает, тот весело отдыхает.
Ребята 2 младшей группы «Теремок» отправились в гости к бабушке с желанием узнать о пользе молока и молочных продуктов. Детишек встретили добрая бабушка Прасковья . Малыши быстро отгадали загадку о самой любимой еде кошек. Конечно же, это – молоко. В ходе беседы с бабушкой дошкольники рассказали, что они тоже любят молоко и другие молочные продукты, такие как молоко, кефир, сливки, йогурт, ряженка, простокваша, сметана, масло сливочное, творог. В дидактической игре «Молочные продукты» дошкольники закрепили названия молочных продуктов, а регулярное употребление их поможет им иметь красивые белые зубы, крепкие кости и ногти, шелковистые волосы и крепкий, сладкий сон. Также ребята угадывали на вкус в каком стакане молоко, а в каком кефир. Просмотр мультфильма «Кто пасется на лугу?» вызвал положительный эмоциональный настрой и желание есть каждый день какой ни будь молочный продукт. Самое ценное, что есть у человека – это его здоровье, а употребление молочных продуктов поможет быть здоровыми.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок рос здоровым, умным и счастливым. Важное место в работе по сохранению и укреплению здоровья детей занимает развитие моторной сферы. Решить эту задачу помогает система упражнений с использованием мяча малого диаметра, например, теннисного мяча. В детском саду №72 с воспитанниками старшего дошкольного возраста реализуется проект «Умные мячики». В рамках данного проекта используются разнообразные пальчиковые игры и кинезиологические упражнения с мячом, которые способствуют повышению физической и умственной работоспособности детей и развитию внимания. Дети с большим удовольствием проявляют фантазию и креативность в опробовании новых вариантов движений. Кинезиологические ритмические игры с мячом- отличный инструмент для развития детей, материал для включения как в жизнь дошкольной группы, так и в индивидуальный образовательный процесс в детском саду и семье
В январе исполняется 235 лет немецкому писателю – сказочнику Якобу Гримму. 16 января в городской детской библиотеке им. Л.А. Агакова была проведена литературная гостиная по сказкам братьев Гримм. Воспитанники подготовительной к школе группы №8 «Пчёлки» пришли в библиотеку на данное мероприятие. Заведующая детским отделом Горшкова Ирина Геннадьевна познакомила детей с биографией сказочников. Дети отвечали на вопросы слайд – викторины по прочитанным сказкам, послушали сказку братьев Гримм «Госпожа Метелица». А затем поиграли в игру, в которой надо было отделить фасоль от макаронных изделий. Ребятам игра очень понравилась, и они успешно справились с заданием. В заключение литературной гостиной был показан мультфильм «Бременские музыканты». К мероприятию была также оформлена выставка сказок братьев Гримм в разных иллюстрациях. Дети с удовольствием рассматривали иллюстрации любимых сказок.
Любая деятельность малыша – источник познания. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно – действенное и наглядно – образное мышление, и экспериментирование как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а первые три года – практически единственным способом познания мира.И сегодня малыши группы «Цветочки» превратились в маленьких волшебников, чтобы творить чудеса. Провели эксперимент с водой. Они уже знают, что вода не имеет цвета, но ее можно покрасить. И малыши принялись за работу. С помощью кисточек и красок стали творить чудеса и у них получилась «разноцветная водичка». Ребята были очень довольны полученным результатом. Им очень понравилась игра с водой, и они решили продолжить свои эксперименты. Опытным путем убедились, что одни предметы тонут в воде, а другие – нет. Большое удовольствие получили они от эксперимента «Буря в стакане». Маленькие волшебники сами определили, что все живые существа выдыхают воздух. Для этого в один стакан налить немного воды и сделать глубокий выдох, в другой стакан налить много воды и спокойно выдыхать. Пузырьки на поверхности воды – это воздух, который мы выдыхаем. Сегодня малыш
... Читать дальше »
В преддверии Нового года по всему городу проводятся праздничные мероприятия и различные благотворительные акции. Особое значение они имеют для детей из многодетных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В преддверии Нового года по инициативе Женсовета города в рамках проекта «550 добрых дел» была проведена благотворительная акция «Подари игрушку», в рамках которой каждый неравнодушный принес подарок детям. Всего благодаря акции было собрано более 500 игрушек. Все они отправились к ребятам из многодетных семей и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.Такие акции помогают принести новогоднее настроение в каждый дом, к каждому ребенку. Поэтому подобные акции будут продолжаться и в последующие годы.
Ни для кого не секрет, что ведущий вид деятельности дошкольника – игра, в которой формируется его личность. Игра хороша тем, что не только дарит детям положительные эмоции, но и позволяет ему ознакомиться со многими свойствами и качествами предметов. Но какая же игра без игрушек? Чем больше игрушек, тем интереснее играть, а особенно если они сделаны самим ребёнком совместно с взрослым. Воспитатель Васильева А.В. вместе с детьми изготавливают разнообразные атрибуты к сюжетно-ролевым играм, проявляя инициативу и творческую активность. Для игры в «Магазин», «Кафе», «Семья» дошкольники лепят из соленого теста разные продукты , изготавливают конфеты, баранки, макаронные изделия из различного подсобного материала.В ходе игр ребята учатся разбираться о вреде и пользе прод
... Читать дальше »
